Construction et développement du jeune joueur
Renforcer les fondamentaux, développer la maîtrise et mieux comprendre le jeu.
Introduction
La catégorie U11 constitue une étape importante dans la compréhension du jeu.
Le joueur possède désormais des bases techniques lui permettant de participer à des situations collectives plus complexes.
L'objectif est de développer sa capacité à observer le jeu, comprendre les espaces, anticiper certaines situations et choisir une réponse adaptée.
Cadre de pratique
Format de jeu
Foot à 8
Nombre de joueurs
8 contre 8, généralement avec un gardien
Ballon
Taille 4
Durée de jeu
Séquences et matchs adaptés à l'âge
Terrain
Demi-terrain ou espace équivalent selon l'organisation
Objectifs pédagogiques
- 1Développer la prise d'information
- 2Améliorer la vitesse de décision
- 3Développer le contrôle orienté
- 4Améliorer la qualité des passes
- 5Comprendre les déplacements
- 6Développer le jeu sans ballon
- 7Comprendre les transitions
- 8Développer l'autonomie
Rôle de l'entraîneur
L'entraîneur doit progressivement laisser davantage de responsabilités au joueur.
Il ne cherche pas seulement à corriger le geste, mais également à faire réfléchir le joueur sur ses choix.
Les questions, les situations à thème et les jeux réduits permettent au joueur de développer sa compréhension du jeu.
Axes de travail
Exercices recommandés
Jeu de conservation avec appuis
Objectif — Conserver le ballon en utilisant des joueurs placés comme solutions extérieures.
Organisation — Les joueurs doivent conserver le ballon en utilisant des joueurs placés comme solutions extérieures.
3 contre 2 avec transition
Objectif — Adapter rapidement son comportement après une perte ou une récupération.
Organisation — Après une perte ou une récupération, les joueurs doivent rapidement adapter leur comportement.
Jeu avec zones
Objectif — Travailler l'occupation et la progression du terrain.
Organisation — Le terrain est divisé en plusieurs zones afin de travailler l'occupation et la progression.
Contrôle orienté sous pression
Objectif — Orienter le contrôle en fonction de la position de l'adversaire.
Organisation — Le joueur doit recevoir et orienter son contrôle en fonction de la position de l'adversaire.
Jeu de progression
Objectif — Faire progresser le ballon d'une zone à une autre en recherchant les espaces disponibles.
Organisation — L'équipe doit faire progresser le ballon d'une zone à une autre en recherchant les espaces disponibles.
Finition après attaque rapide
Objectif — Identifier rapidement le moment pour attaquer la cible.
Organisation — Les joueurs doivent identifier rapidement le moment où ils peuvent attaquer la cible.
Match à thème
Objectif — Mettre en pratique les principes travaillés durant la séance.
Organisation — Le match permet de mettre en pratique les principes travaillés durant la séance.
Ce que l'enfant doit progressivement découvrir
Le joueur commence à comprendre que chaque situation possède plusieurs solutions possibles.
Il apprend progressivement à observer avant de recevoir, à identifier les espaces et à choisir une action adaptée.
Le joueur développe également sa capacité à participer au jeu même lorsqu'il n'a pas le ballon.
Transition vers U12
Vers davantage d'autonomie
En U12, le joueur va renforcer ses acquis et devenir progressivement plus autonome dans les différentes situations techniques, tactiques et collectives.